Razvoj otroka, še posebej prvorojenca, ni le veliko veselje, temveč tudi težak test za živce staršev. V času razvite tehnologije in širjenja prevelike varnosti, lahko vsako odstopanje od idealne norme povzroči novo paniko v novo kovanih mamah in očetih. Najpogosteje to stališče ni podprto z ničemer in ni podprto, saj različni otroci pripadajo različnim psiho-tipom, se rodijo z različno težo, višino, imajo različno fizično zdravje, drugačno presnovo in veliko drugih značilnosti organizma. Ta razlika določa dejstvo, da se vsi otroci razvijajo drugače: nekdo začne zgodaj plaziti, nekdo pa sploh ne plazi, nekdo skoraj od rojstva zgrabi vse, kar pride pod roko, in nekdo ljubi dolgo časa in razmišljanje. Dva enaka otroka nista, vendar obstajajo določene norme za razvoj otrok. Gre za to, kako se otrok razvije v starosti do enega leta, in da bi moral imeti možnost za svoj prvi rojstni dan, in bo obravnavano v tem članku..
Razvoj v zgodnjem otroštvu
Mlajši otrok, hitrejši je njegov razvoj. Vključuje socializacijo, pridobivanje idej o določenih veščinah, prepoznavanje staršev, raziskovanje sveta. Pred letom se zgodi najhitrejša sprememba v mislih in obnašanju otroka..
V najzgodnejši starosti se otrok aktivno spozna okoli sveta. Še vedno nima pojma o lastni "jaz", vendar ga zelo zanima vse, kar se dogaja.
Enoletni otrok je raziskovalec, ki mu je treba dati priložnost, da aktivno raziskuje svet okoli sebe, se povzpne na zanimive kraje, se dotakne zanimivih stvari - hkrati pa ga zaščiti pred nevarnostmi, ki mu lahko čakajo: vroče lončke in čajniki, padci, ostri predmeti. In potem bo otrok hitro izvedel vse, kar naj bi bil otrok sposoben narediti pri starosti enega leta..
Najbolj učinkovit v tem obdobju razvoja otroka, večina psihologov priznavajo zmerna tehnika brez motenj. Naj vaš otrok raziskuje okolje toliko, kot se mu zdi primerno. Zelo dobro je, če imajo starši priložnost, da se med seboj redno menjajo na mestu neke vrste "straže" otroka..
Praviloma se do tri leta ženske ukvarjajo le z vzgojo otroka, vendar je takšno 24-urno delo izjemno težko in zahteva stalno koncentracijo, kar je pri rednem pomanjkanju spanja zelo težko doseči. Zato, da ne bi hkrati omejili svobode otroka pri študiju sveta, bi se morali starši med seboj strinjati ali najti dobro varuško. Seveda so najbolj srečni tisti, ki imajo skrbne tete ali babice, ki so pripravljeni posvetiti čas otroku.
Težave staršev enega leta starosti
Kakšne težave lahko čakajo starši na tej stopnji razvoja? Seveda se je treba najprej pripraviti na dejstvo, da je dojenček bitje, ki se še ne zaveda vzročne povezave med mnogimi pojavi. Še vedno ne razume, da je dotikanje vroče lahko boleče, in požiranje majhnih trdnih igrač lahko zaduši. Zato potrebuje otrok skoraj nenehno spremljanje. V tej starosti bi bilo lepo, če bi otroku s primerom šale razložili, da lahko nekatere stvari bolijo in so nevarne..
Torej smo od rojstva do starosti ene dolge. Čas je, da starši preverijo seznam stvari in spretnosti, ki jih mora imeti otrok pri starosti enega leta..
Osnovne in obvezne spretnosti otrok ob doseganju leta: kaj iskati
Ocenjevanje razvoja vašega otroka, se prepričajte, da oceni svoje dosežke pri obvladovanju takšnih spretnosti, kot je sposobnost, da hodi, da služijo sami, medtem ko jedo, da se osredotoči na pozornost, komunicirati in interakcijo z zunanjim svetom. Ne pozabite paziti na fine motorične sposobnosti.
Hoja je eno od meril za otrokovo znanje na 1 leto
Morda je eden izmed najbolj vznemirljivih trenutkov v življenju staršev prvi korak njihovega otroka. Toda zaradi velike vrednosti tega trenutka se mnogi bojijo, ko ne pride predolgo; ali obratno, otrok začne prezgodaj ukrepati.
Otroci v povprečju naredijo prve sorazmerno samostojne korake in se držijo nekakšne podpore, natančno do 12 mesecev. Vendar pa lahko obstajajo izjeme od tega pravila. Povprečja kažejo, da je začetek samo-hoje mogoče nastaviti na 9 mesecev in na 15. Zato, če je vaš otrok star že 14 mesecev in še vedno ne more opraviti neodvisnega kratkega koraka, ne paničite in ga nemudoma opravljajte na vseh zdravnikih. . Bodite potrpežljivi pri svojem otroku, mu dajte čas.
Osnovne spretnosti za samopomoč
Do enega leta je potrebno otroka naučiti jesti iz žlice. Zdravniki (zlasti zobozdravniki) priporočajo, da otroka čim prej odstavite od steklenic in dud. Dejstvo je, da lahko zloraba bradavičk v prihodnosti vodi do napačnega ugriza in drugih težav z zobmi.
Motilnost: kaj naj bi otroka naredil v enem letu
Pred letom, otrok aktivno proučuje svet okoli sebe, kot tudi svoj odziv na svoja dejanja. Otrok se mora naučiti, da v rokah drži različne predmete, da jih nosi, morda, da se vrti v rokah in pregleda. Nekatere težave z motoričnimi sposobnostmi v tej starosti so lahko v normalnih mejah, če pa ima vaš otrok slab nadzor nad prsti in ne more obdržati predmeta po 12 mesecih, je bolje, da se obrnete na pediatra, ki vam bo pomagal pri reševanju problema. Posledično lahko zamude v motoričnem razvoju postanejo opaznejše in povzročijo patološko nerodnost in nerodnost. Običajno pa obdobje aktivnega igle (ko otroci nabirajo origami in plesni iz plastelina) te zamude in pomaga aktivno razvijati fine motorične sposobnosti..
Da bi ocenili fine motorične sposobnosti otroka pri starosti 1 leta, so tako preproste igre kot:
- konstrukcija piramidov zaokroženih ušes;
- gradnja "stolpov" kock;
- vstavljanje predmetov v škatlo.
Spretnosti komuniciranja enoletnih otrok
Eno leto star otrok mora poznati pomen vsaj 10 besed. Bodite pozorni na tako pomembne besede, kot so "prepovedano", "vroče", "nevarno", "okusno" in podobno. S temi besedami se lahko v otroku kultivirajo različne reakcije na interakcijo z zunanjim svetom in vnašanje razumevanja najenostavnejših vzročno-posledičnih odnosov..
Prav tako mora otrok v enem letu razumeti pomen takih besed, kot so »dati«, »ustaviti«, »vzeti«, »pokazati« in se lahko pravilno odzvati na njih (vzemite predmet, ko bodo rekli »vzemi«, se ustavite na zahtevo).
Do starosti dvanajstih mesecev naj otrok razvije razumevanje čustev te osebe. Razumeti mora, ko ga mama ali oče hvalita ali, nasprotno, ga preklinjata. Zelo svetel pokazatelj čustvenega razvoja otroka je jok "za družbo" - ko otrok sliši njegov jok, se lahko pridruži brez posebnega razloga. V nobenem primeru ne smejo biti zaničevani - to lahko vodi v zmanjšanje empatije v prihodnosti. Moraš nežno prepričati otroka, da se mu ni nič zgodilo in ga pomiril..
Otrok mora biti sposoben komunicirati z vrstniki. Praviloma je komuniciranje enoletnih otrok omejeno na igre, vendar je to že svetel pokazatelj dobrega čustvenega in socialnega izobraževanja..
Eno-letni otrok bi moral dobro poznati svoje sorodnike in najbližje: mamo, očeta, žensko, dedka; v primeru bratov ali sester poenostavljena oblika imena. Tudi otrok, star 1 leto, mora poznati njegovo ime - biti sposoben poklicati druge ljudi in se nanj odzvati..
Bodite pozorni: Zelo pomemben element socialnega izobraževanja je sposobnost izražanja soglasja ali nesoglasja. Otrok mora poznati besede "da" in "ne", pokimal ali stresati glavo v odgovor na enozložna vprašanja..
Odziv na svet
V tej starosti je pogosto zelo težko ugotoviti prisotnost ali odsotnost kakršnih koli bolezni, ki povzročajo invalidnost ali izgubo nekaterih čutnih organov, na primer delno gluhost..
Zato je pomembno določiti odziv otroka na svet. Kateri dejavniki morajo biti pozorni na:
- Ali otrok pozna glasove staršev in ljubljenih?
- Ali otrok pozna obraze staršev in bližnjih?
- ali otrok čuti bolečino, ko udari, opekline ali poškodbe;
- Ali otrok izgubi orientacijo v prostoru, ko pluje ali hodi?.
Pomembno je: v primeru kršitve katerega koli od zgoraj navedenih dejavnikov se morate obrniti na svojega pediatra in opraviti pregled. Če pravočasno opazite napačen razvoj slušnega sistema, vidnih organov, dotika in drugih sistemov telesa, jih lahko odpravite..
Sposobnost otroka pri starosti 1, da se koncentrira
Zelo pomemben trenutek v razvoju majhnega otroka je sposobnost koncentracije pozornosti na eno stvar (risanka, igra, komunikacija) vsaj nekaj minut. Otroci, mlajši od enega leta, so pogosto nezmožni za tako relativno mirno vedenje - njihovo pozornost je skoraj nemogoče obdržati, saj še vedno ne vedo, kako se soočiti z določeno močjo volje, ki je za to potrebna. Vendar pa bi moral v enem letu otrok že imeti idejo o trajanju ukrepa..
Prosimo, upoštevajte: Če je vaš dojenček star eno leto in se ne more osredotočiti na nobeno dejavnost še minuto, obiščite pediatra. Vzrok tega stanja je lahko motnja pomanjkanja pozornosti..
V tako majhni starosti ne igra velike vloge v otrokovem življenju, vendar lahko s sprejemom v vrtce in nato v šolo odigra kruto šalo in zaključi nepazljivost in nemir proti samemu otroku. Posledice so lahko najbolj neprijetne - od akademskega neuspeha do nezmožnosti obvladovanja vseh veščin zaradi nizke koncentracije pozornosti..
Kaj ne bi, ampak otrok lahko storite v 1 letu
Poleg zgoraj navedenih veščin otroci pogosto razvijejo naslednje veščine:
- Otrok je sposoben izraziti svoje naravne potrebe (lakoto, kahlico, neprijetnost) na kakršenkoli način, razen z jokom. Na primer, to so lahko posebni zvoki (grunting, sniffing, značilno grizenje), po katerih lahko starši razumejo, kaj otrok potrebuje..
- Otrok se nauči ali že zna igrati preproste igre z žogo. Sposoben, da potisne, vrgne, zgrabi žogo, prenese na druge.
- Poskusi reprodukcije govora odraslih so odličen znak, ki lahko nakazuje na hiter razvoj otroka pri starosti enega leta in njegov dober potencial. Včasih se zaradi posebnosti otroške izgovorjave pridobijo posebne besede, ki so samo nejasno podobne pravim (npr. "Pes" - "babak") in so trdno vključene v govor otroka prav v taki "otročji" obliki..
- Posploševanje objektov na skupni osnovi je svetlo znamenje, da ima vaš otrok pri starosti enega leta izjemno miselnost in je sposoben abstraktnega razmišljanja. Če otrok kliče svojo lutko »Lalya« in vidi drugo lutko na ulici drugega otroka, pokaže svoj prst in reče »Lala« - to je dober znak. Poskusite razviti otroka v tej smeri..
- Risanje s pomočjo improviziranih sredstev, prstov in dlani se pogosto razvije pred enim letom, vendar to znanje ni obvezno in potrebno, njegova odsotnost pa ne kaže na razvojne težave..
Zgodnji razvoj otroka na 1 leto
Priporočamo, da preberete: Kako nahraniti enoletnega otroka: prehrana otroka na leto
Starši bi morali razumeti, da je dajanje otroka samemu sebi popolnoma enako škodljivo za njegove sposobnosti kot pretirana strast za drage »razvivalkami« in stalne obremenitve različnih dejavnosti. Če želite še naprej razvijati obstoječe sposobnosti otroka v enem letu, morate razumeti sredino - igrati se z otrokom v izobraževalnih igrah, vendar ne pritiskajte na njega, ko je utrujen in se samo hoče igrati, plesti ali gledati risanke.
Izobraževalne igrače, ki bodo pomagale pri razvijanju spretnosti otroka, starejšega od enega leta
Sedaj so trgovine polne raznovrstnih igrač za vsak okus in barvo. Vsi imajo nekaj skupnega - zelo so precenjeni. Nekateri starši so prepričani, da če preživijo bogastvo pri nakupu izobraževalnih igrač vseh vrst, bo otrok prerasel v genija. To ni. Pomembno je, da ne bo število igrač in sposobnost odrasle osebe, da jih vloži, zanimiv in razumljiv za otroka. V otroških trgovinah ni treba kupiti dragih igrač, da bi otroka naučili razlikovati barve (uporabiti kartice iz barvnega papirja), oblike (ponovno - rezati trikotnike in kvadrate iz papirja).
Izobraževalna igračka "naredi si sam":
Prosimo, upoštevajte: Omeniti je treba tudi, da bo brez določenih igrač dojenček imel zamudo pri razvoju gibljivosti. Najučinkovitejše in najcenejše igrače za ta namen so kocke, piramide obročkov, kroglice.
Kako izboljšati komunikacijske spretnosti pri otroku v 1 letu
Seveda, komunikacija s starši igra ključno vlogo pri razvoju otroka. Glavno načelo - ne pozabite, da še vedno ne pozna večine osnovnih stvari. Poskusite ne samo povedati vzroke in posledice, temveč jih vizualno prikažite z lastnimi dejanji..
Spodbujati otroka, da v enem letu poroča o svojih potrebah. Na primer, ko ga sadite v loncu, recite "običajni znak", na primer "pss". Baby se bo spomnil zvoka in ga lahko ponovil. Tukaj gre za vtiranje razumevanja povezave - pot in zvok. Takoj, ko otrok razume to, vas bo lahko obvestil o svoji želji po odhodu na stranišče, tudi če ne bo mogel resnično govoriti.
Poskusite uporabiti čim bolj preprost govor. Komunicirajte z otrokom, pri čemer uporabite posamezne besede in ne celotne konstrukcije. Aktivno uporabite kretnje, izraze obraza, intonacijo. Vse to bo otroku pomagalo, da se nauči razumeti ne le verbalno, ampak tudi neverbalno komunikacijo..
Dr. Komarovsky, pediater, podrobneje opisuje metode zgodnjega razvoja otrok:
Chumachenko Olga, pediater